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教育心理学:记忆的类型

来源:国家事业单位新葡新京网 2020-07-07 17:22:08
  关于记忆的分类在心理学考点中是比较重要的考点,其中尤为重要的是根据记忆内容保持的时间长短划分:瞬时记忆(感觉记忆)、短时记忆和长时记忆这部分。

  这部分相关常识在教师招聘新葡新京中,新葡新京题型需要客观题形式考查,题目比较灵活但难度不大,需要备考的过程中结合相关事例理解常识。在本文中,将结合常见的考题以及历年真题,希翼对大家的备考有一定的帮助。
 
  1.根据记忆内容和经验对象划分:形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆
 
  (1)形象记忆:感知过的事物具体形象--包括视听嗅味肤这几种感觉,还有常见的例如:唇齿留香;余音绕梁,三日不绝于耳。
 
  (2)逻辑记忆:概念、公式、规律--是人类独有的一种记忆。
 
  (3)情绪记忆:自己体验过的情绪和情感--拿到录取通知书、一朝被蛇咬,十年怕井绳。
 
  (4)动作记忆:身体的运动状态和动作技能--骑自行车 打篮球 跳舞--最易保持和恢复的记忆。
 
  2.根据记忆内容保持的时间长短划分:瞬时记忆(感觉记忆)、短时记忆和长时记忆
 
  (1)瞬时记忆:也叫感觉记忆,是极为短暂的记忆。
 
  ①瞬时记忆的特点:
 
  A.时间极短:一般是 0.25-1 秒,最长不会超过 4-5 秒。
 
  B.容量较大:记忆容量为 9-20 个比特。
 
  C.形象鲜明:
 
  D.信息原始:记忆痕迹容易衰退。
 
  ②瞬时记忆的编码:主要依赖于信息的物理特征,具有鲜明的形象性。
 
  编码方式:图像记忆(形象特征、视觉器官的编码)和声像记忆(听觉器官的编码)
 
  ③影响因素:
 
  A.模式识别:就是从感觉记忆向短时记忆传送信息并赋予它意义的过程。感觉记忆中的一部分信息由于模式识别而被传送到短时记忆中,并在那里赋予它意义。
 
  B.注意:使信息从感觉记忆传送到短时记忆,从而使信息得到进一步的加工。确定选择哪些信息传送到短时记忆,哪些信息从感觉记忆中衰退的过程中,注意起主要的作用。
 
  (2)短时记忆:短时记忆的信息在头脑中储存的时间比瞬时记忆长一些,但一般不会超过 1 分钟。
 
  ①短时记忆的特点:
 
  A.时间很短:不会超过1分钟,一般是30秒左右。
 
  B.容量有限:一般为7±2个组块,平均值为7。(在编码过程中,将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的变成过程叫做组块。)
 
  C.意识清晰:短时记忆是服从当前任务需要,主体正在操作、使用的记忆,主体有清晰的意识。
 
  D.操作性强:有人把短时记忆称作工作记忆。
 
  E.易受干扰。
 
  ②短时记忆的编码:以听觉编码为主,但也存在视觉和语义的编码。
 
  ③影响因素:
 
  A.觉醒状态:即大脑皮层的兴奋水平,它直接影响到记忆编码的效果。
 
  B.组块:可以提高记忆的容量和效率。
 
  C.加工深度。
 
  (3)长时记忆:信息在记忆中储存时间超过 1 分钟以上,直至几天、几周或数年,甚至终身不忘。
 
  ①长时记忆的特点:A.容量无限;B.保存时间长久。
 
  ②编码方式:以意义编码为主,有两种方式,被称为信息的双重编码,即语义编码和表象编码。表象编码:主要加工处理非言语的对象和事件的知觉信息。
 
  语义编码:按言语发生的顺序以系统方式来表征信息的,包括言语听觉和言语运动两方面的信息。
 
  ③影响因素:A.编码时的意识状态(有意编码大于自动编码); B.加工深度。
 
 
  3.图尔文将长时记忆分为两类:情景记忆和语义记忆
 
  (1)情景记忆--每个人都不一样的记忆。
 
  是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。这种记忆与个人的亲身经历分不开,如想起自己参加过的一个会议或曾经去过的地方。
 
  (2)语义记忆--每个人都一样的记忆。
 
  指人们对一般常识和规律的记忆,与特殊的时间和地点无关。它表现在单词、符号、公式、规则、概念这样的形式中,如记住一年有四季。
 
  4.根据信息加工和存储内容的不同,可分为:陈述性记忆和程序性记忆
 
  (1)陈述性记忆(是什么、为什么、怎么样)
 
  以陈述性常识为内容,即事实类信息,包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念。陈述性内容可以用言语表达。
 
  eg:端午节日期、雨的成因
 
  (2)程序性记忆(做什么,怎么做)
 
  又称技能记忆,即对程序性常识进行记忆,如该怎样做事情或如何掌握技能,通常包含一系列复杂的动作过程,即有多个动作间的序列联系,也包括在同一瞬间同时进行的动作间的横向联系,这两方面共同构成的复合体是无法用语言清楚表述的。如打篮球。
 
  eg: 踢足球;跳舞;产品说明书;思维方式
 
  【小牛试刀】
 
  单选题:
 
  1.短时记忆的容量一般为( )个组块。
 
  A.5 B.9 C.7±2 D.6
 
  1.【答案】C。解析:短时记忆的容量为7±2个组块,属于记忆类常识。
 
  2.告诉你一个电话号码,你按照它去拨打电话,拨打过后,再问你号码是多少,你说不记得了。这是( )。
 
  A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.感觉记忆
 
  2.【答案】C。解析:本题考查记忆类型,根据记忆内容保持时间的长短进行判断。题干中的电话号码引起个体的注意,保持时间在30秒左右,所以选B。
 
  3.人们看影片时,把相继呈现的画面看成是运动的,这表明( )的存在。
 
  A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.形象记忆
 
  3.【答案】A。解析:影片胶片以每秒24格画面匀速转动,一系列静态画面就会因视觉暂留作用而造成一种连续的视觉印象,产生逼真的动感。个体对上一张画面的保持时间是0.4秒,证明了瞬时记忆的存在。
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